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學校
學校一般占地面積較大、單體建筑多，用途功能復雜，為了保障學校的正常運作，不同的建筑通常有不同類型的機電設備或空調、照明設備
首頁 解決方案 學校解決方案
學校解決方案

　　學校一般占地面積較大、單體建筑多，用途功能復雜，為了保障學校的正常運作，不同的建筑通常有不同類型的機電設備或空調、照明設備等，主要組成及用途如右圖：

　　格瑞特以建筑設備管理系統為基礎，以節能減碳為目標，打造節約型校園，主要圍繞不同功能的建筑及設備屬性，進行深度場景管理。如圖：

學校解決方案

主要場景有：
教學樓結合課程表及存在傳感器、在滿足教學需求的條件下，精準控制環境溫度和空調使用時間，降低需求側空調負荷20%以上，結合課程表和存在傳感器精準控制照明設備的使用，減少亮燈時間40%以上；
食堂結合后廚、堂食區域不同的開放時間和氣候條件對空調機組風機盤管溫濕度、照明照度梯度精準控制，降低負荷20%以上，對熱泵機組及循環水泵基于AI的優化控制降低負荷10%以上；
圖文中心結合開放時間、圍護結構特點，對空調機組、風機盤管溫濕度、照明照度進行分區自動設置自動調節，對冷水機組冷卻塔基于AI的智能節能控制，負荷下降25%左右；
體育場館結合課程表及比賽活動、優化控制空調溫度及照明的開關、照度等，降低負荷25%以上；
宿舍結合日出日落的對公區照明進行時序控制，公區年亮燈時間減少45%，生活熱水系統采用AI模型對需求預判，自適應控制熱水箱和供水溫度，在確保舒適度的同時，負荷下降30%；
其他體育場、停車場等基于AI模型對運動、有無人車智能調節燈的開關數量或照度，相關回路減少亮燈時間80%；
系統在有效節能的同時，可積累大量的策略、運行數據為用戶減碳和節能、及科研教學提供數據支撐。
本系統已在　上海海事大學、東北林業大學、上海復旦大學數學院　等多個學校項目成功應用。

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